Vol. 27 No. 2 (2015)

Published: 2016-01-26

Papers

Dr. Fleming HLHI-ko Irakasleen prestakuntza beharren diagnosia eta horri buruzko hausnarketa

Maritxu Arostegi Escribano
Abstract 472 | PDF (Euskara) Downloads 586 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.15551
PDF (Euskara)

Literatura eta generoa Haur Hezkuntzan: Bizkaiako Haur Eskola baten azterketa

Izarra Aizpurua Barinagarrementeria, Gema Lasarte Leonet
Abstract 1708 | PDF (Euskara) Downloads 2206 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.15553
PDF (Euskara)

Ezagutzaren dinamika Ikas Komunitateetan

David Pastor Andrés, Justo Bereziartua Zendoia
Abstract 635 | PDF (Euskara) Downloads 581 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.15555
PDF (Euskara)

HUHEZIko hiru gradu presentzialen lehenengo mailako ikasleen moodle plataformaren erabileraren azterketa

Iñigo Arriaran Olalde
Abstract 319 | PDF (Euskara) Downloads 308 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.15557
PDF (Euskara)

Trantsizioa eskola txikietatik bigarren hezkuntzara. Aldagai lagungarrien bila

Nahia Intxausti Intxausti, Ainhoa Odriozola Aldalur, Justo Bereziartua Zendoia, Harkaitz Zubiri Esnaola
Abstract 895 | PDF (Euskara) Downloads 677 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.15559
PDF (Euskara)

Eskola-inplikazioa: kontzeptua, neurketa, aldakortasuna eta testuinguruaren aldagaiak nahiz aldagai psikologikoak

Estibaliz Ramos Díaz, Arantza Fernández Zabala, Ana Zuazagoitia Rey-Baltar, Arantzazu Rodríguez Fernández, Iker Ros Martínez de la Hidalga
Abstract 871 | PDF (Euskara) Downloads 529 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.15561
PDF (Euskara)