The conservation of Sevillian Heritage andConventual Art through a review of its artistic representation. Development and application of a teaching innovation experience
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https://orcid.org/0000-0003-4339-2406
Abstract
This article develops a teaching innovation experience carried out at the Faculty of Fine Arts at the University of Seville during the 2021/2022 academic year. For this project, a proposal related to the patrimonial assessment was raised. Moreover, it was focused on the local context close to the students, that’s to say, both the Sevillian convents and its monasteries.The objective of this project consisted in carrying out a review of the existing artistic creations of the heritage proposed for its analysis. As a consequence, the students made a creative contribution in contemporary language. The results of these investigations were presented at the VI Congreso Jóvenes con Investigadores.
How to Cite
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Teaching innovation, creation, artistic education, heritage conservation, cultural appreciation, heritage documentation
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