Entre lo impreso y lo manuscrito: viaje por España de la mano de un manual y un cuaderno escolar
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Publiée
15-06-2017
Elena Fernández Gómez
Résumé
Los manuales y cuadernos escolares constituyen una de las fuentes para reconstruir la cultura escrita infantil y conocer tanto el contexto de producción y difusión de la misma como los usos, funciones y significados que los niños y niñas atribuyen a la escritura y a la lectura. A través del análisis comparativo de un manual y de un cuaderno escolar de los años 40, en este artículo nos aproximaremos a la escuela del primer franquismo y a la importancia que en el seno de la misma se le dio a la Geografía y a la Historia.
Comment citer
Fernández Gómez, E. (2017). Entre lo impreso y lo manuscrito: viaje por España de la mano de un manual y un cuaderno escolar. Cabás. Revue Internationale Sur Le Patrimoine Historico-éducatif, (17), 68–95. https://doi.org/10.35072/CABAS.2017.18.65.001 (Original work published 21 décembre 2023)
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References
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