De la recuperación del patrimonio escolar a la formación del profesorado: el Museo Pedagógico de la Universidad de Huelva
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Résumé
Le Musée Pedagogique de l'Université d'Huelva s'unit aux initiatives institutionnelles, de plus en plus nombreuses, liées avec la récupération et la diffusion du patrimoine scolaire.
Par son emplacement dans une faculté universitaire consacrée à la formation du professorat, une part importante de sa activité s'oriente à contribuer dans cette formation basique des enseignants. Cette particularité caractérise, dans une certaine mesure, au musée, en étant encore rares les activités universitaires liées avec le patrimoine éducatif. Par cette raison, il faut expliquer les fondements qui cimentent la proposition muséografique.
Après cette explication, nous décrivons succinctement les fonds et collections, ainsi que la structure de son exposition permanent. Nous expliquons également quelques des activités que la nouvelle institution réalise, autant en relation avec la formation initiale du professorat comme avec les centres scolaires de divers niveaux éducatifs.
Comment citer
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Gonçalves Vidal, D. (2005). Culturas escolares: entre la regulación y el cambio. Buenos Aires: FLACSO.
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Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. Ediciones del Museo Pedagógico. En preparación.
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