Vol. 16 No. 1 (2011)

Published: 21-01-2011

ARTICLES

Los quince años (1996-2010) de la Revista de Psicodidáctica/Journal of Psychodidactics

Laura Mintegi, Igor Esnaola, Maravillas Díaz, Alfredo Goñi
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An Explanatory Model of the Relations Between Cognitive and Motivational Variables and Academic Goals

Antonio H. Closas, M. Luisa Sanz de Acedo, M. Dolores Ugarte
Abstract 178 | PDF (Español) Downloads 820

Clima escolar y resolución de conflictos según el alumnado: un estudio europeo

José J. Gázquez, M. Carmen Pérez, José J. Carrión
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Propiedades psicométricas del Cuestionario de Violencia Escolar - Revisado (CUVE-R)

David Álvarez-García, José C. Núñez, Celestino Rodríguez, Luis Álvarez, Alejandra Dobarro
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Faculty Preferences for Training Modalities on ICTs

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La enseñanza y el aprendizaje del patrimonio en los museos: la perspectiva de los gestores

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Cuatro formas de evaluación en educación superior gestionadas desde la tutoría

M. Consuelo Sáiz, José M. Román
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Rendimiento en el doctorado en función del área de conocimiento

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Abstract 280 | PDF (Español) Downloads 1011