Sare sozialetako mezuei alderdi fonologikotik begiratuz

Oroitz Jauregi

doi:10.1387/asju.25967

Sare sozialetako mezuei alderdi fonologikotik begiratuz

PDF

Argitaratua 2025-01-29

DOI https://doi.org/10.1387/asju.25967

Oroitz Jauregi

Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

https://orcid.org/0000-0001-7027-3387

Laburpena

Gaztesare sare sozialetan erabiltzen den hizkuntzaren alderdi desberdinetako deskribapena eta analisia egiteko ikerketa taldearen datu basea oinarri hartuta, sare sozialetako (Instagram, Facebook) idatzizko jardunari fonetika eta fonologiaren alderditik egindako gogoeta saioa biltzen da lan honetan. Alderdi fonetiko-fonologikotik begiratzeko ahozko jarduna datu iturri ohikoena eta zuzenena izanda ere, idatzizko iturrietara joatea ez da hainbestetan egiten; aldiz, saio honetan hori egin nahi izan da egun gazteek erabiltzen duten hizkeraren azterketa egiteko. Sare sozialetako hizkeraren ezaugarri esanguratsu zenbait zerrendatzeaz gain, ezaugarri horiek Gaztesareko datu basean zer nola betetzen diren eskaintzen da.

Nola aipatu

Jauregi, Oroitz. 2025. «Sare Sozialetako Mezuei Alderdi Fonologikotik Begiratuz». Anuario Del Seminario De Filología Vasca "Julio De Urquijo" 57 ((1-2):551-64. https://doi.org/10.1387/asju.25967.

Abstract 0 | PDF Downloads 0

References

Donegan, Patricia & David Stampe. 1979. The study of Natural Phonology. In Daniel A. Dinnsen (arg.). Current Approaches to Phonological Theory, 126-173. Bloomington: Indiana University Press.
Donegan, Patricia & David Stampe. 2009. Hypothesis of Natural Phonology. Poznań Studies in Contemporary Linguistics 45(1). 1-31.
Epelde, Irantzu & Beñat Oyharçabal. 2019. Prepositional Phrases in French-Basque and Spanish-Basque Code-Switches. In Oroitz Jauregi & Irantzu Epelde (arg.). Bihotz-ahots, M.L. Oñederra irakaslearen omenez, 241-263. Bilbo: UPV/EHU.
Epelde, Irantzu & Beñat Oyharçabal 2020. Ergative marking in Basque-Spanish and Basque-French code-switching. Zeitschrift für Katalanistik 33. 77-98.
Kul, Małgorzata. 2007. Phonology in Text Messages. Poznán Studies in Contemporary Linguistics 43(2). 43-57. https://doi.org/10.2478/v10010-007-0013-4.
López Rúa, Paula. 2007. Teaching L2 vocabulary through SMS language: some didactic guidelines. Estudios de lingüística inglesa aplicada 7. 165-188.
Nathan, Geoffrey & Patricia Donegan. 2015. Natural Phonology and Sound Change. In Patrick Honeybone & Joseph Salmons (arg.), The Handbook of Historical Phonology, 431-449. Oxford: Oxford University Press.
Perez Gaztelu, Elixabete & Esther Zulaika. 2016. Adierazgarritasun zantzuak euskal gazteen txatetan ;). Gogoa 14. 105-130.
Pérez-Sabater, Carmen. 2015. Discovering language variation in WhatsApp text interactions. Onomázein. Revista semestral de lingüística, filología y traducción 31. 113-126.
Silva, Cláudia Alexandra Moreira da. 2006. Língua@chat.pt. A escrita telemática síncrona como elemento revelador de conhecimentos linguísticos intuitivos dos falantes. Porto: Universidade do Porto master amaierako lana. http://hdl.handle.net/10216/14506.
Veloso, João. 2019. Phonology and Writing: Can we look at written productions to “see the unseeable” in phonology? Loquens 6(1). e059. https://doi.org/10.3989/loquens.2019.059.
Zazpiak Batman. 2003. SMS Segapotoen mezu sekretuak. Lazkao: San Benito Ikastola.

Zenbakia

57. Libk. (1-2). Zk. (2023): Jose Ignazio Hualderen Omenez: Ikerketak Fonologiaz eta Diakroniaz

Atala

Artikuluak