Sobre la revista

Tantak es una revista especializada en euskera que se publica semestralmente en papel y en formato electrónico gracias al apoyo de la UPV/EHU. Se ofrece especialmente a educadores  de todos los niveles educativos, así como a estudiantes de grados y posgrados educativos. Además de los problemas generales de la Educación y la Pedagogía, en ella se recogen estudios sobre didácticas específicas, así como trabajos significativos en torno a la enseñanza del euskera, el bilingüismo en el ámbito educativo y el plurilingüismo.

Utilizamos el protocolo de interoperabilidad OAI-PMH (Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting), que permite ser recolectada por otros sistemas de distribución, y la norma de metaetiquetas Dublín Core


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Publicado: 2024-07-08

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Artikuluak

Prólogo. Encauzando el camino de la inclusión: derechos humanos, calidad de los ámbitos educativos y participación

Esti Amenabarro Iraola, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain
Abstract 142 | Hitzaurrea (Euskara) Downloads 102
Hitzaurrea (Euskara)

Grupo de investigación Inkluni. Incidir en la calidad de vida e inclusión de las personas con enfermedades raras y sus familias

Esti Amenabarro Iraola, Nagore
Abstract 120 | HTML (Euskara) Downloads 33 PDF (Euskara) Downloads 94
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Aportaciones del Aprendizaje Cooperativo al Ecosistema de las Escuelas Vascas hacia la inclusión

Nere Amenabar Perurena, Amaia Chueca Uria
Abstract 178 | HTML (Euskara) Downloads 34 PDF (Euskara) Downloads 217
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¿Por qué las familias de clase media eligen la Escuela Pública? Fenómeno anti-white flight y euskera. Un estudio de caso.

Iban Asenjo Garde
Abstract 170 | HTML (Euskara) Downloads 38 pdf (Euskara) Downloads 123
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La discapacidad desde la perspectiva de los derechos: derechos y calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en Gipuzkoa

Irati Amunarriz Iruretagoiena, Aintzane Rodriguez Poza, Peio Manterola Pavo
Abstract 118 | HTML (Euskara) Downloads 19 PDF (Euskara) Downloads 82
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Inclusión socio-comunitaria de las personas con diversidad funcional en el ámbito educativo no formal. El caso de la Asociación Mindara

Usoa Martinez Larraburu, Erika Martinez, Juan Luis Juan Luis Asensio
Abstract 134 | HTML (Euskara) Downloads 42 PDF (Euskara) Downloads 80
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Centros de Segunda Oportunidad: más que puentes

Aintzane Rodri, Joana Miguelena Torrado, Iker Callado Iza
Abstract 135 | HTML (Euskara) Downloads 9 PDF (Euskara) Downloads 62
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