Zientziak bizidunontzat: Tokiko curriculumak Euskal Herri osasuntsurako hezkuntzan

Resumen

En este artículo, se presentan las claves para una educación humana y medioambiental dirigida a un presente y futuro saludables, junto al lugar que la educación saludable o equilibrada tiene en el marco global. Para ello, en primer lugar, se expondrán el significado holístico de la salud, el amplio sentido de la comunidad y la antropología filosófica a su altura. En segundo, nos centraremos en el carácter natural y cultural de Euskal Herria, para situarla en la caracterización previa y abrir vías. Posteriormente, se estudiarán las características de la crisis de la Modernidad, para explicar el lugar que ante ello tiene la educación global basada en competencias para toda la vida y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Finalmente, se expondrán las posibilidades que los curricula de la Comunidad Autónoma del País Vasco y la Comunidad Foral de Navarra, abiertos a la mirada local, ofrecen a lo antes expuesto. Con todo ello se pondrán las bases de una educación del presente y futuro saludables, con mirada euskaldun.