Esperimentazioan sakonduz biziberritu.

NEREA AGIRRE

Esperimentazioan sakonduz biziberritu.

PDF (Euskara)

Published 2021-06-21

NEREA AGIRRE

MONDRAGON UNIBERTSITATEA - HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA

http://orcid.org/0000-0003-0999-8607

Abstract

Liburuen berri.

Abstract 231 | PDF (Euskara) Downloads 310

Issue

Vol. 33 No. 1 (2021)

Section

Book reviews

Similar Articles

Nere Amenabar Perurena, Amaia Chueca Uria, The contributions of Cooperative Learning to the Basque School Ecosystem, towards inclusion , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Esti Amenabarro Iraola, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain, Impacting the quality of life and the inclusion of people with rare diseases and their families , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Aintzane Rodriguez Poza, Joana Miguelena Torrado, Iker Callado Iza, Second Chance Schools: more than bridges , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Iban Asenjo Garde, Why do some middle class parents choose the Public School? The phenomenon against White flight and Euskera. A case study , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Asier Gonzalez Artetxe, Alain Araña Oiarbide, Íñigo Vélaz Lorente, Eneko Gil Monreal, Asier Los Arcos Larumbe, Tagging emotions , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 1 (2023)
Usoa Martinez Larraburu, Erika Martinez, Juan Luis Juan Luis Asensio, Socio-community inclusion of persons with functional diversity in non-formal education. Case of the Mindara Association , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Irati Amunarriz Iruretagoiena, Aintzane Rodriguez Poza, Peio Manterola Pavo, Disability from a Rights Perspective: Rights and Quality of Life of Individuals with Intellectual Disabilities in Gipuzkoa , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Esti Amenabarro Iraola, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain, Prologue. Networking the path of inclusion: human rights, quality of education and participation , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 No. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea

You may also start an advanced similarity search for this article.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Abstract

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Similar Articles