Esperimentazioan sakonduz biziberritu.

NEREA AGIRRE

Esperimentazioan sakonduz biziberritu.

PDF (Euskara)

Publicado 2021-06-21

NEREA AGIRRE

MONDRAGON UNIBERTSITATEA - HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA

http://orcid.org/0000-0003-0999-8607

Resumen

Liburuen berri.

Abstract 219 | PDF (Euskara) Downloads 300

Número

Vol. 33 Núm. 1 (2021)

Sección

Liburuen berri (erreseinak)

Artículos similares

Nere Amenabar Perurena, Amaia Chueca Uria, Aportaciones del Aprendizaje Cooperativo al Ecosistema de las Escuelas Vascas hacia la inclusión , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Esti Amenabarro Iraola, Nagore , Grupo de investigación Inkluni. Incidir en la calidad de vida e inclusión de las personas con enfermedades raras y sus familias , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Aintzane Rodri, Joana Miguelena Torrado, Iker Callado Iza, Centros de Segunda Oportunidad: más que puentes , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Iban Asenjo Garde, ¿Por qué las familias de clase media eligen la Escuela Pública? Fenómeno anti-white flight y euskera. Un estudio de caso. , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Asier Gonzalez Artetxe, Alain Araña Oiarbide, Íñigo Vélaz Lorente, Eneko Gil Monreal, Asier Los Arcos Larumbe, Atrapando emociones , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 1 (2023)
Usoa Martinez Larraburu, Erika Martinez, Juan Luis Juan Luis Asensio, Inclusión socio-comunitaria de las personas con diversidad funcional en el ámbito educativo no formal. El caso de la Asociación Mindara , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Irati Amunarriz Iruretagoiena, Aintzane Rodriguez Poza, Peio Manterola Pavo, La discapacidad desde la perspectiva de los derechos: derechos y calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual en Gipuzkoa , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea
Esti Amenabarro Iraola, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain, Prólogo. Encauzando el camino de la inclusión: derechos humanos, calidad de los ámbitos educativos y participación , Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria: Vol. 35 Núm. 2 (2023): Inklusioaren bidea saretzen: giza eskubideak, hezkuntza eremuen kalitatea eta parte hartzea

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Resumen

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Artículos similares