A school of Cármenes: the architectural heritage of the Ave María Schools in Granada
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Abstract
This article analyses the process of creation and expansion of the Ave Maria-Motherhouse Schools by means of the purchase of various buildings. It will follow a chronological order to show in a clearer way the process of growth that the Institution followed, exposing the circumstances that involved each one of the purchases, the people involved, Andrés Manjón's intentions, the functionality of the spaces... The architectural aspect will be the focus of the article, although without forgetting the interrelation of all the assets that converge in this space, the union of which gives rise to the heritage value of these schools.
How to Cite
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