The educational legacy of Andrés Manjón: learning through play in the Ave María Schools

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Cabas0402 (Español)
Published 15-12-2010
DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2010.94.81.001
Cristina Mª Moreno Fernández
Universidad de Granada

Abstract

This article focuses on the role of games in Manjonian pedagogy and their study based on the methodology of Historical Heritage. For this purpose, we take as an example the different games that still persist in the Ave María del Sacromonte Schools in Granada.

How to Cite

Moreno Fernández, C. M. (2010). The educational legacy of Andrés Manjón: learning through play in the Ave María Schools. Cabás. International Journal on Historical-Educational Heritage, (04), 13–24. https://doi.org/10.35072/CABAS.2010.94.81.001 (Original work published December 21, 2023)
Abstract 36 | Cabas0402 (Español) Downloads 17

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Keywords

educational heritage, Andrés Manjón, Ave María schools, learn by playing, Granada

References
MANJÓN, Andrés. El Pensamiento del Ave-María: colonias escolares permanentes establecidas en los Cármenes de Granada y difundidas por toda España. Granada: Imprenta de las Escuelas del Ave-María, 1916.
MORENO FERNÁNDEZ, Cristina Ma. EDUCACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL: El Patrimonio Educativo de las Escuelas del Ave María del Sacromonte de Granada. Proyecto fin de Máster, 2008.
MORENO FERNÁNDEZ, Cristina Ma. "Una escuela de Cármenes: El patrimonio arquitectónico de las Escuelas del Ave María de Granada" [en línea]. En Cabás: Revista del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (CRIEME) de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria (España) [publicación seriada en línea]. No 1. Junio, 2009.
PALMA VALENZUELA, Andrés. Avemarianos: Identidad y Memoria. Granada: Imprenta de las Escuelas del Ave-María, 2005.
PRELLEZO GARCÍA, José Manuel. Diario del Padre Manjón (1895-1905). Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos, 1973.
Issue
No. 04 (2010)
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Open Access


Cabás provides immediate free access to its content on the principle of making research freely available to the public, which encourages greater global knowledge sharing.

Cabás provides unrestricted access to all its content from the moment of publication in this electronic edition.

The publication is free of charge for the authors.