Nationalism and Centralism: Keys to Understanding the First Spanish Educational Exhibition (Madrid, 1882)
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Resumen
La Exposición Pedagógica Española de 1882 es muy mencionada en la historiografía educativa, pero no se ha realizado ningún estudio monográfico sobre ella. En este artículo intento cubrir esta laguna, partiendo de tres interrogantes:
1.- ¿En qué medida la organización espacial y la distribución de objetos simbolizaron las luchas de poder existentes dentro de la educación madrileña?
2.- ¿Qué experiencias vivieron los visitantes y qué mensajes recibieron y transmitieron de la exposición?
3.- En las escasas imágenes existentes de esta exposición, ¿cómo se visualizaron las innovaciones educativas o las características consideradas como propias del progreso pedagógico?
Cómo citar
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Exposición Pedagógica, Madrid , Siglo XIX , Reforma Pedagógica , Nacionalismo , Patrimonio Escolar
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