Núm. 28 (2022): Número Monográfico: Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas
Número completo
Monográfico
Presentación del Monográfico “Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas”
Abstract 1042 | Cabas2801 Downloads 137 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.32.31.002
Page 1-6
Actividades formativas en el Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-La Mancha (Curso 2021-22)
Abstract 936 | Cabas2802 Downloads 88 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.57.84.003
Page 7-26
Educar desde el museo. Experiencias en el Museo Pedagóxico de Galicia
Abstract 745 | Cabas2803 Downloads 131 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.54.96.004
Page 27-38
Las actividades didácticas del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de Polanco, Cantabria
Abstract 1322 | Cabas2804 Downloads 148 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.55.87.005
Page 39-58
El Museo de la Educación de Padua y sus 30 años de actividad
Abstract 691 | Cabas2805 Downloads 85 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.20.40.006
Page 59-70
Acciones formativas para la comunicación del patrimonio histórico educativo: el “menú” del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla
Abstract 1032 | Cabas2806 Downloads 117 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.80.45.007
Page 71-90
El Museo Complutense de la Educación: un espacio facilitador de aprendizajes y experiencias innovadoras
Abstract 1654 | Cabas2807 Downloads 205 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.77.55.008
Page 91-112
Dando “voz” a los instrumentos científicos históricos
Abstract 1575 | Cabas2808 Downloads 128 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.21.64.009
Page 113-134
Vitrinas abiertas, el Museo de la Educación Gabriela Mistral: como espacio para construir junto a las comunidades educativas
Abstract 1014 | Cabas2809 Downloads 120 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.29.74.010
Page 135-144
Un museo en movimiento: historia, estado del arte y perspectivas del nuevo Museo de historia escolar de la Universidad de Macerata
Abstract 893 | Cabas2810 Downloads 140 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.30.79.011
Page 145-162
Trabajar con un público de estudiantes de musicología en el marco de la preparación de una exposición temporal. Bueno, ¡canta ahora! Canciones infantiles, dos siglos de patrimonio vivo
Abstract 883 | Cabas2811 Downloads 106 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.46.11.012
Page 163-172
Actividades formativas y nuevas experiencias educativo-docentes desarrolladas en el CEMUPE
Abstract 897 | Cabas2812 Downloads 153 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.92.82.013
Page 173-186
Nuevas audiencias en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco
Abstract 893 | Cabas2813.pdf Downloads 120 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.42.45.014
Page 187-206
El Museo de la Educación Escolar y Popular y el Ce.S.I.S, entre la investigación, la tercera misión y la educación patrimonial
Abstract 1414 | Cabas2814 Downloads 116 Cabas2814IT Downloads 72 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.34.015
Page 207-224
"Pandemia en la escuela": una exposición para preservar la memoria de una época incómoda de la Historia de la Educación
Abstract 808 | Cabas2815.pdf Downloads 75 Cabas2815PT.pdf Downloads 66 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.70.51.016
Page 225-238
Artículos
El uso educativo del patrimonio histórico y las teorías del aprendizaje: una relación a destacar
Abstract 1918 | Cabas2816 Downloads 210 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.34.46.017
Page 239-256
Educación física escolar durante el altofranquismo educativo (1936-1970): Aspectos curriculares II (objetivos y orientaciones didácticas)
Abstract 907 | Cabas2817 Downloads 98 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.52.20.018
Page 257-280
Cuando el magisterio permitió educar y también publicar libros de texto (Argentina, primeras décadas siglo XX)
Abstract 517 | Cabas2818 Downloads 144 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.68.42.019
Page 281-300
Experiencias
El Proyecto Espacio de Memoria de la Escuela Normal Mariano Acosta: el diálogo entre las generaciones como un derecho colectivo
Abstract 980 | Cabas2819 Downloads 195 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.15.12.020
Page 301-322
Relato Escolar
Recuerdos escolares
Abstract 618 | Cabas2820 Downloads 59 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.64.13.001
Page 323-328
Fotos con historia
Las escuelas del Este en Santander
Abstract 488 | Cabas2821 Downloads 65 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.64.57.002
Page 329-334
Centros de Patrimonio Histórico-Educativo
Vega de Doña Olimpa y su Escuela-Museo
Abstract 588 | Cabas2822 Downloads 135 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.42.53.003
Page 335-344
Reseñas bibliográficas
Veedores de ciencia y conciencia: orígenes y constitución de la Inspección de Educación
Abstract 1045 | Cabas2823 Downloads 57 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.73.004
Page 345-350
Los museos didácticos (1844-1977). Una institución emblemática del Regeneracionismo (siglos XIX-XX)
Abstract 433 | Cabas2824 Downloads 155 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.67.61.005
Page 351-356
Valle de Soba: escuelas primarias y docentes
Abstract 695 | Cabas2825 Downloads 65 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.85.49.006
Page 357-360