Trabajar con un público de estudiantes de musicología en el marco de la preparación de una exposición temporal. Bueno, ¡canta ahora! Canciones infantiles, dos siglos de patrimonio vivo
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Publicado
15-12-2022
Emmanuelle Macaigne
Anne Damon-Guillot
Resumen
El trabajo con el público forma parte de todas las actividades de un museo, incluidas las científicas. En este caso, el propósito de este texto es relatar una experiencia de colaboración con una universidad durante la preparación de una exposición temporal y describir las diversas actividades realizadas con estudiantes alejados geográfica e incluso disciplinariamente del museo, que sin embargo pudieron descubrir e interesarse por el funcionamiento de dicha institución patrimonial, mientras realizaban su trabajo académico en un contexto museístico profesional.
Cómo citar
Macaigne, E., & Damon-Guillot, A. (2022). Trabajar con un público de estudiantes de musicología en el marco de la preparación de una exposición temporal. Bueno, ¡canta ahora! Canciones infantiles, dos siglos de patrimonio vivo. Cabás. Revista Internacional Sobre Patrimonio Histórico-Educativo, (28), 163–172. https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.46.11.012 (Original work published 21 de diciembre de 2023)
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