Veedores de ciencia y conciencia: orígenes y constitución de la Inspección de Educación

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Cabas2823
Cabas2823
Publicado 15-12-2022
DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.73.004
Eduardo Ortiz García
CRIEME

Resumen

Veedores de ciencia y conciencia: orígenes y constitución de la Inspección de Educación

Cómo citar

Ortiz García, E. (2022). Veedores de ciencia y conciencia: orígenes y constitución de la Inspección de Educación. Cabás. Revista Internacional Sobre Patrimonio Histórico-Educativo, (28), 345–350. https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.73.004 (Original work published 21 de diciembre de 2023)
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Keywords

Veedores de ciencia y conciencia, orígenes, constitución de la Inspección de Educación

Número
Núm. 28 (2022): Número Monográfico: Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas
Sección
Reseñas bibliográficas
Creative Commons License

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