No 28 (2022): Número Monográfico: Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas
L'ensemble du numéro
Monographique
Presentación del Monográfico “Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas”
Abstract 37 | Cabas2801 (Español) Downloads 20 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.32.31.002
Page 1-6
Actividades formativas en el Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-La Mancha (Curso 2021-22)
Abstract 9 | Cabas2802 (Español) Downloads 6 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.57.84.003
Page 7-26
Educar desde el museo. Experiencias en el Museo Pedagóxico de Galicia
Abstract 15 | Cabas2803 (Español) Downloads 15 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.54.96.004
Page 27-38
Las actividades didácticas del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de Polanco, Cantabria
Abstract 94 | Cabas2804 (Español) Downloads 6 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.55.87.005
Page 39-58
El Museo de la Educación de Padua y sus 30 años de actividad
Abstract 11 | Cabas2805 (Español) Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.20.40.006
Page 59-70
Acciones formativas para la comunicación del patrimonio histórico educativo: el “menú” del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla
Abstract 22 | Cabas2806 (Español) Downloads 5 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.80.45.007
Page 71-90
El Museo Complutense de la Educación: un espacio facilitador de aprendizajes y experiencias innovadoras
Abstract 47 | Cabas2807 (Español) Downloads 28 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.77.55.008
Page 91-112
Dando “voz” a los instrumentos científicos históricos
Abstract 16 | Cabas2808 (Español) Downloads 13 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.21.64.009
Page 113-134
Vitrinas abiertas, el Museo de la Educación Gabriela Mistral: como espacio para construir junto a las comunidades educativas
Abstract 12 | Cabas2809 (Español) Downloads 5 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.29.74.010
Page 135-144
Un museo en movimiento: historia, estado del arte y perspectivas del nuevo Museo de historia escolar de la Universidad de Macerata
Abstract 25 | Cabas2810 (Español) Downloads 11 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.30.79.011
Page 145-162
Trabajar con un público de estudiantes de musicología en el marco de la preparación de una exposición temporal. Bueno, ¡canta ahora! Canciones infantiles, dos siglos de patrimonio vivo
Abstract 13 | Cabas2811 (Español) Downloads 6 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.46.11.012
Page 163-172
Actividades formativas y nuevas experiencias educativo-docentes desarrolladas en el CEMUPE
Abstract 20 | Cabas2812 (Español) Downloads 11 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.92.82.013
Page 173-186
Nuevas audiencias en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco
Abstract 18 | Cabas2813.pdf (Español) Downloads 11 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.42.45.014
Page 187-206
El Museo de la Educación Escolar y Popular y el Ce.S.I.S, entre la investigación, la tercera misión y la educación patrimonial
Abstract 14 | Cabas2814 (Español) Downloads 8 Cabas2814IT (Español) Downloads 4 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.34.015
Page 207-224
"Pandemia en la escuela": una exposición para preservar la memoria de una época incómoda de la Historia de la Educación
Abstract 9 | Cabas2815.pdf (Español) Downloads 11 Cabas2815PT.pdf (Español) Downloads 1 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.70.51.016
Page 225-238
Articles
El uso educativo del patrimonio histórico y las teorías del aprendizaje: una relación a destacar
Abstract 24 | Cabas2816 (Español) Downloads 26 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.34.46.017
Page 239-256
Educación física escolar durante el altofranquismo educativo (1936-1970): Aspectos curriculares II (objetivos y orientaciones didácticas)
Abstract 24 | Cabas2817 (Español) Downloads 6 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.52.20.018
Page 257-280
Cuando el magisterio permitió educar y también publicar libros de texto (Argentina, primeras décadas siglo XX)
Abstract 33 | Cabas2818 (Español) Downloads 10 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.68.42.019
Page 281-300
Expériences
El Proyecto Espacio de Memoria de la Escuela Normal Mariano Acosta: el diálogo entre las generaciones como un derecho colectivo
Abstract 34 | Cabas2819 (Español) Downloads 55 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.15.12.020
Page 301-322
Rapport Scolaire
Recuerdos escolares
Abstract 8 | Cabas2820 (Español) Downloads 4 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.64.13.001
Page 323-328
Photos avec histoire
Las escuelas del Este en Santander
Abstract 10 | Cabas2821 (Español) Downloads 9 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.64.57.002
Page 329-334
Centres du patrimoine historique et éducatif
Vega de Doña Olimpa y su Escuela-Museo
Abstract 20 | Cabas2822 (Español) Downloads 8 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.42.53.003
Page 335-344
Revues bibliographiques
Veedores de ciencia y conciencia: orígenes y constitución de la Inspección de Educación
Abstract 3 | Cabas2823 (Español) Downloads 4 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.73.004
Page 345-350
Los museos didácticos (1844-1977). Una institución emblemática del Regeneracionismo (siglos XIX-XX)
Abstract 9 | Cabas2824 (Español) Downloads 13 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.67.61.005
Page 351-356
Valle de Soba: escuelas primarias y docentes
Abstract 11 | Cabas2825 (Español) Downloads 7 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.85.49.006
Page 357-360