Libk. 31 Zk. 1 (2019)

Argitaratua: 2019-11-02

Artikuluak

Idazlan klasikoak eta eskola

Paloma Rodriguez-Miñambres
Abstract 94 |

Idazlan klasikoak eta eskola

Paloma Rodriguez-Miñambres
Abstract 393 | PDF Downloads 588 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20115
PDF

EKI hezkuntza proiektu berritzailea eta bere ikasgaikako inplementazioari buruzko azterketa

Andrea Goni, Jon Altuna
Abstract 959 | PDF Downloads 1296 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20128
PDF

Ipuin-moldaketa herri-hizkerara egokitzeko eta modu esanguratsuan kontatzeko markaketa: Ahozko komunikazioa lantzen eta aztertzen Haur Hezkuntzako gelan

Udane Beaskoetxea, Mikel Iruskieta
Abstract 499 | PDF Downloads 679 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20149
PDF

Translanguaging-ikuspegia lehen hezkuntzako ikasgelan. Ba al du eraginik ikasleen euskara-mailan?

Oihana Leonet
Abstract 625 | PDF Downloads 775 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20248
PDF

Bigarren Hezkuntzako ikasle eta irakasle talde baten diskurtsoa eta praktika informazio digitala bilatzeko, ebaluatzeko eta hautatzeko orduan

Maite López Flamarique, Txema Egaña Osa
Abstract 258 | PDF Downloads 383 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20407
PDF

Ikasleen ahotsak: guztiontzako eskola eraikitzeko gakoa

Irati Sagardia, Agurtzane Martinez
Abstract 544 | PDF Downloads 688 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20479
PDF

Ikaskuntza Zerbitzuan oinarritutako Gradu Amaierako Lanen azterketa, ikasleen identitate hezitzailea eraikitzeko eskaintzen dituzten aukerak

Elena López de Arana, Itxaso Sáenz de la Fuente, Maitane Prol, Irati Fernández
Abstract 491 | PDF Downloads 433 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20504
PDF

Emozioak unibertsitateko ikasketa prozesuen ardatz: Lehen Hezkuntzako Graduaren kasua

Nerea Larruzea-Urkixo, Maria Olga Cardeñoso Ramírez, Nahia Idoiaga Mondragon
Abstract 629 | PDF Downloads 796 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20578
PDF