Aldizkari Zientifikoen Ataria
Tantak
Unekoa
Aurreko aleak
Bidalketak
Inpaktu-faktorea / Indexed
Tantak
Batzorde Zientifikoa
Argitalpen taldea
Argitalpen-politika
Kontaktua
Erregistratu
Hasi saioa
Erregistratu
Hasi saioa
Tantak. Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Aldizkaria
Home
Artxiboak
31. Libk. 1. Zk. (2019)
31. Libk. 1. Zk. (2019)
Argitaratua:
2019-11-02
Artikuluak
Idazlan klasikoak eta eskola
Paloma Rodriguez-Miñambres
Abstract
32 |
Idazlan klasikoak eta eskola
Paloma Rodriguez-Miñambres
Abstract
300 | PDF Downloads
436 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20115
PDF
EKI hezkuntza proiektu berritzailea eta bere ikasgaikako inplementazioari buruzko azterketa
Andrea Goni, Jon Altuna
Abstract
746 | PDF Downloads
1026 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20128
PDF
Ipuin-moldaketa herri-hizkerara egokitzeko eta modu esanguratsuan kontatzeko markaketa: Ahozko komunikazioa lantzen eta aztertzen Haur Hezkuntzako gelan
Udane Beaskoetxea, Mikel Iruskieta
Abstract
368 | PDF Downloads
483 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20149
PDF
Translanguaging-ikuspegia lehen hezkuntzako ikasgelan. Ba al du eraginik ikasleen euskara-mailan?
Oihana Leonet
Abstract
382 | PDF Downloads
535 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20248
PDF
Bigarren Hezkuntzako ikasle eta irakasle talde baten diskurtsoa eta praktika informazio digitala bilatzeko, ebaluatzeko eta hautatzeko orduan
Maite López Flamarique, Txema Egaña Osa
Abstract
182 | PDF Downloads
299 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20407
PDF
Ikasleen ahotsak: guztiontzako eskola eraikitzeko gakoa
Irati Sagardia, Agurtzane Martinez
Abstract
335 | PDF Downloads
522 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20479
PDF
Ikaskuntza Zerbitzuan oinarritutako Gradu Amaierako Lanen azterketa, ikasleen identitate hezitzailea eraikitzeko eskaintzen dituzten aukerak
Elena López de Arana, Itxaso Sáenz de la Fuente, Maitane Prol, Irati Fernández
Abstract
289 | PDF Downloads
311 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20504
PDF
Emozioak unibertsitateko ikasketa prozesuen ardatz: Lehen Hezkuntzako Graduaren kasua
Nerea Larruzea-Urkixo, Maria Olga Cardeñoso Ramírez, Nahia Idoiaga Mondragon
Abstract
489 | PDF Downloads
671 |
DOI
https://doi.org/10.1387/tantak.20578
PDF
×
Modal Header