Vol. 30 No. 2 (2018)

Published: 2019-03-08

Papers

Some clues to teach Philosophy in High School using as themes the Sophistic Movement and Rhetoric

Jonathan Lavilla de Lera
Abstract 627 | PDF (Euskara) Downloads 742 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.18093
PDF (Euskara)

Pailazogintza soziohezitzailea: praktika pedagogiko komunitarioa

Ainhoa Gana Dañobeitia, Asier Huegun Burgos
Abstract 445 | PDF (Euskara) Downloads 638 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20459
PDF (Euskara)

Baso-eskola proiektu pilotuko haurren ebaluazio hezigarria burutzeko adierazleen definizioa

JOSU SANZ, Maialen Sistiaga, Pello Urkidi, Irati Andoño, Kakun Orbegozo
Abstract 1007 | PDF (Euskara) Downloads 1163 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19322
PDF (Euskara)

Lehen Hezkuntzarako kirol-jarduera fisikoko inplikazioaren galdeketa: faktore-analisi baieztatzailea

Iker Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Arantzazu Rodríguez Fernández, Naira Escalante Mateos
Abstract 430 | PDF (Euskara) Downloads 537 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19731
PDF (Euskara)

Elkarrizketak irakasleen prestakuntzarako bitarteko: irakasle-bideratzaileen jarduna ezaugarritzen

Eneritz Garro, Nagore Ipiña, Arantza Ozaeta
Abstract 522 | PDF (Euskara) Downloads 800 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19462
PDF (Euskara)

Irakasle ofizioa ikasten: Practicumaren esperientzia

Itziar Iriondo Arana, Itziar Plazaola, Teresa Zulaika
Abstract 472 | PDF (Euskara) Downloads 622 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19778
PDF (Euskara)

Haurren arretaren eta ongizatearen sustatzea biofeedback bidezko esku-hartze programa bat erabiliz

Aitor Aritzeta, Goretti Soroa, Ainara Aranberri
Abstract 434 | PDF (Euskara) Downloads 573 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20180
PDF (Euskara)

Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak

Amets Zarraga, Eneko Tejada, Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao
Abstract 676 | PDF (Euskara) Downloads 851 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19381
PDF (Euskara)

Book reviews

El lector literario

Paloma Rodriguez-Miñambres
Abstract 256 | PDF (Euskara) Downloads 180 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20048
PDF (Euskara)

La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior

Igor Camino
Abstract 208 | PDF (Euskara) Downloads 170 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20412
PDF (Euskara)

Mi primer año como docente. Gestionarlo y vivirlo.

Igor Camino
Abstract 397 | PDF (Euskara) Downloads 0 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20411
PDF (Euskara)