Vol. 30 No 2 (2018)

Publiée: 2019-03-08

Artikuluak

Mugimendu sofistikoaren eta erretorikaren gaien bidez Filosofia Batxilergoan irakasteko hainbat gako

Jonathan Lavilla de Lera
Abstract 673 | PDF (Euskara) Downloads 770 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.18093
PDF (Euskara)

Pailazogintza soziohezitzailea: praktika pedagogiko komunitarioa

Ainhoa Gana Dañobeitia, Asier Huegun Burgos
Abstract 496 | PDF (Euskara) Downloads 676 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20459
PDF (Euskara)

Baso-eskola proiektu pilotuko haurren ebaluazio hezigarria burutzeko adierazleen definizioa

JOSU SANZ, Maialen Sistiaga, Pello Urkidi, Irati Andoño, Kakun Orbegozo
Abstract 1118 | PDF (Euskara) Downloads 1247 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19322
PDF (Euskara)

Lehen Hezkuntzarako kirol-jarduera fisikoko inplikazioaren galdeketa: faktore-analisi baieztatzailea

Iker Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Arantzazu Rodríguez Fernández, Naira Escalante Mateos
Abstract 481 | PDF (Euskara) Downloads 557 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19731
PDF (Euskara)

Elkarrizketak irakasleen prestakuntzarako bitarteko: irakasle-bideratzaileen jarduna ezaugarritzen

Eneritz Garro, Nagore Ipiña, Arantza Ozaeta
Abstract 629 | PDF (Euskara) Downloads 878 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19462
PDF (Euskara)

Irakasle ofizioa ikasten: Practicumaren esperientzia

Itziar Iriondo Arana, Itziar Plazaola, Teresa Zulaika
Abstract 515 | PDF (Euskara) Downloads 638 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19778
PDF (Euskara)

Haurren arretaren eta ongizatearen sustatzea biofeedback bidezko esku-hartze programa bat erabiliz

Aitor Aritzeta, Goretti Soroa, Ainara Aranberri
Abstract 490 | PDF (Euskara) Downloads 622 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20180
PDF (Euskara)

Bullying homofobikoari buruzko aurrezagutzak

Amets Zarraga, Eneko Tejada, Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao
Abstract 724 | PDF (Euskara) Downloads 883 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.19381
PDF (Euskara)

Liburuen berri (erreseinak)

El lector literario

Paloma Rodriguez-Miñambres
Abstract 288 | PDF (Euskara) Downloads 195 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20048
PDF (Euskara)

La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior

Igor Camino
Abstract 235 | PDF (Euskara) Downloads 188 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20412
PDF (Euskara)

Mi primer año como docente. Gestionarlo y vivirlo.

Igor Camino
Abstract 418 | PDF (Euskara) Downloads 0 | DOI https://doi.org/10.1387/tantak.20411
PDF (Euskara)