Zuzendaritza taldeen lidergo estiloa

Résumé

Les Eskola Txikiak sont un type d'école avec des caractéristiques uniques au sein du système éducatif basque, mais avec les mêmes exigences éducatives que les autres écoles. Le leadership de l'équipe de direction est nécessaire pour faire face aux exigences éducatives actuelles et futures, et des approches telles que la transformation sont positionnées comme préférées dans ces processus d'amélioration éducative. L'objectif de cette étude est de découvrir le style de leadership de l'équipe de direction d'Eskola Txikiak Bizkaia et d'évaluer si le genre, les études supérieures ou les années d'expérience dans le poste ont une influence. Les résultats montrent que l'équipe de direction se perçoit elle-même comme principalement transformationnelle, suivie de près et corrélée directement et fortement par la transactionnelle. De même, le leadership passif n'est pas présent et présente une corrélation négative mais faible avec les deux autres styles. En ce qui concerne le genre, la formation et l'expérience dans le poste, aucune différence n'a été constatée entre les groupes. En l'absence de facteurs liés tels que ceux-ci, les résultats nous permettent de réfléchir sur certaines des caractéristiques des écoles rurales (organisation, taille, relations sociales, etc.) qui peuvent influencer le style de leadership de l'équipe de direction.