Zk. 21 (2019)
Zenbaki osoa
Artikuluak
Categorización de los materiales didácticos para la enseñanza de los seres vivos en los antiguos gabinetes y laboratorios
Abstract 448 | Cabas2101 (Español (España)) Downloads 115 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.63.82.014
Page 1-22
Educación y escuela en la España contemporánea: el caso de Lorca (Murcia), 1900-1930
Abstract 755 | Cabas2102 (Español (España)) Downloads 148 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.68.84.015
Page 23-45
Escuela pública durante la II República (1931-1939): Aspectos administrativos y curriculares
Abstract 871 | Cabas2103 (Español (España)) Downloads 739 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.21.88.016
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Josep Climent, educador total
Abstract 353 | Cabas2104 (Español (España)) Downloads 31 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.21.73.017
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La orientación profesional en la prensa local: el papel divulgador de Jesús Revaque (1924-1936)
Abstract 233 | Cabas2105 (Español (España)) Downloads 39 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.76.13.018
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Esperientziak
Asociación Escuela Benaiges de Bañuelos de Bureba (Burgos)
Abstract 497 | Cabas2106 (Español (España)) Downloads 168 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.98.73.019
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Historiadun argazkiak
Añoranzas. Mi escuela
Abstract 369 | Cabas2107 (Español (España)) Downloads 45 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.11.32.020
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Un siglo de La Grande Obra de Atocha
Abstract 159 | Cabas2108 (Español (España)) Downloads 43 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.60.10.001
Page 155-156
Hezkuntza eta Historia Ondarearen Zentroak
Museo de las Antiguas Escuelas en el Parque Temático de la Minería y el Ferrocarril de Utrillas (Teruel, España)
Abstract 208 | Cabas2109 (Español (España)) Downloads 39 | DOI https://doi.org/10.35072/CABAS.2019.64.39.002
Page 157-166
Liburuen berri
La escuela en el alma: maestros, escuela pública y modernidad en el umbral del siglo XX
Abstract 223 | Cabas2110 (Español (España)) Downloads 49
Page 167-171
Estudiantes de Cantabria en las universidades castellanas (1700-1850)
Abstract 320 | Cabas2111 (Español (España)) Downloads 47
Page 172-175