Il Museo della scuola e dell’educazione popolare (MUSEP) e il Ce.S.I.S (Centro di Documentazione e Ricerca sulla Storia delle Istituzioni scolastiche, del Libro Scolastico e della Letteratura per l’Infanzia) tra ricerca, terza missione ed educazione al pa

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Pubblicato 15-12-2022
Rosella Andreassi Alberto Barausse

Abstract

Il contributo mira a presentare l’esperienza del Museo della scuola e dell’educazione popolare dell’Università degli Studi del Molise (MuSEP). Il Museo è nato ufficialmente nel 2013 come emanazione del Ce.S.I.S (Centro di Documentazione e Ricerca sulla Storia delle Istituzioni scolastiche, del Libro Scolastico e della Letteratura per l’Infanzia esistente già dal 2006 e afferenti entrambi al Dipartimento di Scienze Umanistiche, Sociali e della Formazione ). Il MuSEP fa parte dal 2017 anche del Sistema museale di ateneo Museunimol. Il Museo svolge molteplici funzioni collegate alla valorizzazione del patrimonio storico educativo.
Il contributo intende illustrare la stretta relazione esistente tra gli orientamenti della ricerca storico scolastica condotta attraverso il Ce.S.I.S. e quella del Museo orientata alla attivazione di significative esperienze di valorizzazione della memoria scolastica individuale e collettiva. Sono anche illustrate la progettazione delle diverse attività di educazione al patrimonio di carattere didattico ed educativo svolte negli anni dal Museo dividendole per tipologie metodologiche e per differenza di pubblici. Le attività didattiche sono create per potenziare le forme di educazione alla cittadinanza che includono sia percorsi scolastici sia proposte educative per le famiglie, espresse nelle forme diversificate di didattica laboratoriale per una didattica inclusiva.

Come citare

Andreassi, R., & Barausse, A. (2022). Il Museo della scuola e dell’educazione popolare (MUSEP) e il Ce.S.I.S (Centro di Documentazione e Ricerca sulla Storia delle Istituzioni scolastiche, del Libro Scolastico e della Letteratura per l’Infanzia) tra ricerca, terza missione ed educazione al pa. Cabás. Rivista Internazionale Sul Patrimonio Storico-Educativo, (28), 207–224. https://doi.org/10.35072/CABAS.2022.36.34.015 (Original work published 21 dicembre 2023)
Abstract 79 | Cabas2814 (Español) Downloads 34 Cabas2814IT (Español) Downloads 28

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Keywords

Patrimonio storico educativo, Centri di ricerca universitari, Musei della scuola universitari, Storiografia e Metodologia della Storia della educazione

References
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Sezione
Monografico

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