El origen y destino de los gabinetes científicos en las Escuelas de Artes y Oficios: el caso de la Escuela de Arte de Almería
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Publicado
10-06-2025
Vicente Andújar Alonso
https://orcid.org/0009-0001-5205-927X
Resumen
Las Escuelas de Artes y oficios contaron desde su creación con gabinetes de física, química y mecánica, constituyendo una parte fundamental de los materiales necesarios para impartir las enseñanzas que ofertaban. En este artículo se hace una aproximación al estado de algunos de esos gabinetes a principios del siglo XX y se aborda el origen, transformación y destino del gabinete de la Escuela de Arte de Almería, tras la extinción de las enseñanzas científicas en las Escuelas de Arte a mediados de los años 50 del siglo XX.
Cómo citar
Andújar Alonso, V. (2025). El origen y destino de los gabinetes científicos en las Escuelas de Artes y Oficios: el caso de la Escuela de Arte de Almería. Cabás. Revista Internacional Sobre Patrimonio Histórico-Educativo, (33), 141–165. https://doi.org/10.1387/cabas.26318
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Keywords
Escuelas de Artes y Oficios, Gabinetes de física y química, Patrimonio histórico-educativo, Conservación
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