Núm. 33 (2025)
Publicado: 10-06-2025
Número completo
Artículos
La inclusión en los museos pedagógicos, accesibilidad y diseño universal
Abstract 1144 | Cabas3301 Downloads 519 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26938
Page 6-22
Facebook y el "Patrimonio Infinito” de la escuela
Abstract 1636 | Cabas3302 Downloads 217 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.27015
Page 23-42
Retratos del pasado: las fotografías de los estudiantes en las memorias escolares
Abstract 1484 | Cabas3303 Downloads 379 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26892
Page 43-70
Rituales escolares y prácticas de salud de una comunidad rural mexicana, 1920-1940
Abstract 1359 | Cabas3304 Downloads 222 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.27255
Page 71-84
La importancia de la cultura inmaterial de la escuela: historias orales y recuerdos escolares de mayores jubilados
Abstract 2223 | Cabas3305 Downloads 242 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26890
Page 85-99
L’Istituto "Archimede" di Roma per la produzione di materiale scientifico-didattico nazionale
Abstract 867 | Cabas3306 (Italiano) Downloads 165 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26901
Page 100-120
Investigaciones internacionales sobre material didáctico: Gattegno y la presentación de las regletas de Cuisenaire en España
Abstract 986 | Cabas3307 Downloads 439 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26871
Page 121-140
El origen y destino de los gabinetes científicos en las Escuelas de Artes y Oficios: el caso de la Escuela de Arte de Almería
Abstract 1167 | Cabas3308 Downloads 132 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26318
Page 141-165
Los recursos didácticos para la educación de ciegos en el Instituto para ciegos, sordomudos y anormales de Málaga
Abstract 934 | Cabas3309 Downloads 286 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.27024
Page 166-188
La revista Instrucción Primaria y la Semana Pedagogica de San Sebastián durante la Segunda Republica
Abstract 1144 | Cabas3310 Downloads 150 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.27155
Page 189-203
La escuela y su imagen: las aulas de primeras letras en diversas obras de arte (siglos XVI y XVII).
Abstract 1280 | Cabas3311 Downloads 174 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26873
Page 204-221
Centros de Patrimonio Histórico-Educativo
El Australian National Museum of Education (ANME). Treinta años reivindicando el patrimonio histórico-educativo en Australia
Abstract 2128 | Cabas3312 Downloads 175 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.27479
Page 223-233
Reseñas bibliográficas
Reseña de libro: Calvo Gómez, J. A., Sánchez-Sánchez, D., & Sánchez Hernández, J. A. (coord.) (2024). El patrimonio cultural inmaterial. Recursos para la investigación, gestión y regulación jurídica. Valencia: Tirant Humanidades.
Abstract 1049 | Cabas3313 Downloads 146 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.27377
Page 235-239