Pizzigoni, Francesca (2022). Tracce di Patrimonio. Fonti per lo studio della materialità Scolastica nell’Italia del secondo Ottocento. Lecce, Pensa MultiMedia Editore s.r.l.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Cabas3119 (Español)
Argitaratua 2024-06-12
DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26014
Paulí Dávila (UPV/EHU)
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
https://orcid.org/0000-0002-3039-8107

Laburpena

Recensión sobre el libro. Pizzigoni, Francesca (2022). Tracce di Patrimonio. Fonti per lo studio della materialità Scolastica nell’Italia del secondo Ottocento. Lecce, Pensa MultiMedia Editore s.r.l.

Nola aipatu

Dávila Balsera, P. (2024). Pizzigoni, Francesca (2022). Tracce di Patrimonio. Fonti per lo studio della materialità Scolastica nell’Italia del secondo Ottocento. Lecce, Pensa MultiMedia Editore s.r.l. Cabás. Hezkuntza Eta Ondare Historikoari Buruzko Nazioarteko Aldizkaria, (31), 302–306. https://doi.org/10.1387/cabas.26014
Abstract 27 | Cabas3119 (Español) Downloads 11

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

References
No hay citas
Zenbakia
31. Zk. (2024): Monográfico: Didáctica del objeto, maletas pedagógicas y museos escolares: recursos para la educación formal
Atala
Liburuen berri
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Sarrera irekia


Cabasek edukiari berehalako sarbide librea ematen du, ikerketa doan eskuragarri egiteko printzipioaren arabera, eta horrek ezagutza globalaren truke handiagoa sustatzen du.

Cabas argitaratzen den unetik aurrera, eduki guztietarako sarbidea errazten du, mugarik gabe.

Argitalpenak ez du inolako kosturik egileentzat.

Most read articles by the same author(s)