Violencia de género. Resultados de una experiencia en la formación de profesorado
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Argitaratua
2026-06-09
Belén María Castro Fernández
María Sabiote González Ana Moreno Rebordinos
https://orcid.org/0000-0001-5774-3962
María Sabiote González Ana Moreno Rebordinos
Laburpena
Irakaslegaien artean indarkeria matxistaren gaineko kontzientziazio mugatuaren
auzia lantzen da. Diseinu deskribatzaile-esploratzailea izanik, auzi horren inguruko jarduera
bat proposatzen da 139 ikaslerekin (34 masterrekoak, 105 gradukoak) egiteko. Helburuak:
etorkizuneko irakasleek emakumeen aurkako indarkeriari buruz dituzten pertzepzioak
identifikatzea, horretarako kontzientzia-mailak eta identifikazio-ahalak alderatuz ikasmaila bateko
eta besteko ikasleen artean; eta aztertzea zenbateraino den lagungarri jarduera (problemetan
oinarritutako ikaskuntza) fenomeno horren gaineko kontzientzia historikoa sortzeko. Argudiatzeko
gaitasunean aurrera egin dutela ikusten da, baina behar-beharrezkoa da behar-beharrezkoa da
berdintasunean eta hezkidetzan gaitasun kritikoak eta irakasle-prestakuntza indartzea.
Aipuak nola egin
Castro Fernández, B. M., Sabiote González, M., & Moreno Rebordinos, A. (2026). Violencia de género. Resultados de una experiencia en la formación de profesorado . Cabás. Hezkuntza Eta Ondare Historikoari Buruzko Nazioarteko Aldizkaria, (35), 105–120. https://doi.org/10.1387/cabas.28226
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Keywords
Gai sozialki polemikoak , Intersekzionalitate kritikoa , Hezkuntza historikoa , Ondare-hezkuntza , Irakasleen prestakuntza , Museoak
References
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