Autoconcepto artístico de los estudiantes del Grado de Educación
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Publicado
13-07-2015
Eneko Balerdi Eizmendi
https://orcid.org/0000-0002-8709-1579
Resumen
El objetivo de esta investigación es medir el autoconcepto artístico de los estudiantes del Grado en Educación. Esta investigación forma parte de un estudio de tesis más amplio y han participado 1321 estudiantes de cuatro Universidades de la Comunidad Autónoma Vasca y de la Universidad de Cantabria. Los estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria han respondido al cuestionario diseñado para medir el concepto artístico de los estudiantes (AUART). El autoconcepto positivo es una variable que refuerza la motivación y los resultados, ya que afecta en una medida significativa a los individuos para las competencias personales, sociales y profesionales y por ello es tan importante y valorado en la educación.
Cómo citar
Balerdi Eizmendi, Eneko. 2015. «Autoconcepto artístico De Los Estudiantes Del Grado De Educación». AusArt 3 (1). https://doi.org/10.1387/ausart.14762.
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Keywords
AUTOCONCEPTO ARTÍSTICO, ESTUDIANTES DEL GRADO DE EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ARTÍSTICA, DANZA, TEATRO, MÚSICA Y ARTES PLÁSTICAS
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