El libro en los museos escolares
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Publicado
15-06-2023
Carmen Diego Pérez
Montserrat González Fernández
Resumen
Libros de texto y de lectura son objetos habituales en museos y en exposiciones escolares; sin embargo, es frecuente encontrar exhibidos los mismos títulos, aunque existan ejemplares singulares en los fondos. Proponemos modificar el discurso expositivo habitual elaborando explicaciones sin priorizar el orden cronológico convencional utilizado por historiadores y museólogos. Aglutinamos en seis núcleos los libros para que aquellos expuestos en la misma vitrina no se ignoren entre ellos y facilitar que las diferentes audiencias incrementen sus conocimientos y adquieran visiones complejas sobre las funciones del libro en otras épocas, los diversos métodos de enseñanza, la edición, etc.
Cómo citar
Diego Pérez, C. ., & González Fernández, M. . (2023). El libro en los museos escolares. Cabás. Revista Internacional Sobre Patrimonio Histórico-Educativo, (29), 93–112. https://doi.org/10.35072/CABAS.2023.38.55.006 (Original work published 21 de diciembre de 2023)
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Keywords
libro de texto, patrimonio cultural, didáctica del museo, museografía, España
References
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Sección
Monográfico
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