News about gymnastics or physical education in private schools in Madrid (1833-1883)
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Abstract
In Spain, from the second third of the 19th century onwards, some distinguished privately promoted public schools in the city of Madrid used to include in their curriculum a set of subjects, the so-called ‘adornment arts’ or lessons, among which gymnastics was frequently found; in this they followed the prevailing trend in the best schools in Europe. In this article we uncover news of many of these schools and address the beginnings of the process of shaping modern physical education in Spain. A historiographical methodology between heuristics and hermeneutics serves to build a critical analysis of the process of reference. From this we conclude that physical education in public education was neglected by the government, while more privileged social sectors benefited from it.
How to Cite
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private schools, adornment subjects, gymnastics, physical education, Madrid, liberalism, nineteenth century
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