Núm. 32 (2024)

Publicado: 10-12-2024

Artículos

Evolución en la clasificación de objetos educativos a través de los catálogos de material de enseñanza en España (1880-1950)

M José Martínez Ruiz-Funes, José Pedro Marín Murcia, Lucía Amorós Poveda
Abstract 30 | Cabas3202 Downloads 26 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26959

Page 25-41

Los catálogos de material de enseñanza y los gabinetes de física

Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Joana Miguelena Torrado
Abstract 37 | Cabas3203 Downloads 24 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26807

Page 42-63

Los rituales escolares en el País Vasco del franquismo

Peio Manterola Pavo
Abstract 20 | Cabas3206 Downloads 47 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26891

Page 107-127

Las primeras cajas y libros de lecciones de cosas y la puesta en práctica de la enseñanza intuitiva. No pidamos peras al olmo

Carmen Sanchidrián Blanco, María Dolores Molina Poveda, Victoria Eugenia Álvarrez Jiménez
Abstract 34 | Cabas3207 Downloads 30 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26820

Page 128-148

La obligación de aprender a coser

Carmen Diego Pérez, Montserrat González Fernández
Abstract 19 | Cabas3210 Downloads 18 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26831

Page 188-206

Page 224-239

El laboratorio didáctico del Museu Pedagògic de Castelló

Joan Andrés Traver Martí, Mark Lapiedra Ortega , Tomás Segarra Arnau
Abstract 31 | Cabas3213 Downloads 34 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26876

Page 240-254

La función social del Patrimonio Universitario: Claves de la Declaración de Sevilla

Cristina Yanes Cabrera, Luis Méndez Rodriguez
Abstract 17 | Cabas3214 Downloads 21 | DOI https://doi.org/10.1387/cabas.26967

Page 255-268

Reseñas bibliográficas