A look at project-based learning as a literate learning methodology through notebooks and drawings
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Published
15-12-2020
María del Mar Gallego García
Carmen Sanchidrián Blanco
Abstract
The increase in research on literacy methods has led us to introduce ourselves to the study of one of the methodologies used in their teaching and learning process: Project-based learning. Through this article, we present a reflective process on questions and answers that justify the starting hypothesis focused on the children ability to learn to read and write during their early childhood education. So, schoolwork done by a child´s education girl, notebooks and drawings will be used as documentary sources.
How to Cite
Gallego García, M. del M., & Sanchidrián Blanco, C. (2020). A look at project-based learning as a literate learning methodology through notebooks and drawings. Cabás. International Journal on Historical-Educational Heritage, (24), 3–23. https://doi.org/10.35072/CABAS.2020.36.29.001 (Original work published December 21, 2023)
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Keywords
Project-based learning, reading, writing, literate method
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